Beatbox

Beatbox es una forma de cantar imitando sonidos de percusión como batería, u otros instrumentos de viento, con diferentes ritmos.

Ahora que estamos con la voz, si quieres hacer una composición de beatbox, pincha en la imagen.

Aquí tenéis alguna de las composiciones que han hecho alumnos de 1º y 2º de la ESO. Puedes votar la que más te guste.

1.
http://www.incredibox.com/?music=518694BD93DB3

2.
http://www.incredibox.com/?music=517FDA8AE2CB6

3.
http://www.incredibox.com/?music=517ECF244E3FC

4.
http://www.incredibox.com/?music=517AA9B70FC19

5.http://www.incredibox.com/?music=517AA1FE3A2BA

6.http://www.incredibox.com/?music=5179579CC6C3F

7.
http://www.incredibox.com/?music=517810478FC6B

8.
http://www.incredibox.com/?music=51795196B70DC

9.http://www.incredibox.com/?music=5177BDE36D4C2

10.
http://www.incredibox.com/?music=5176A90BDD4DD

11.
http://www.incredibox.com/?music=517570838CAE2

12.
http://www.incredibox.com/?music=517544F984D9C

13.
http://www.incredibox.com/?music=5175689E3AD6A

Los chicos del coro

Ya hemos visto la película y ahora nos toca aprender alguna de sus canciones.

Aquí os dejo la partitura y el audio  que ha hecho  Adelaida Ibáñez, para que vayáis ensayando.

Disturbia. Rihanna

Why don´t get a job? The offspring

Aquí os dejo la partitura nueva que vamos a aprender, para que podáis ir ensayando. Está sacada del blog de Cris Cordero.

 

 

La voz Humana

Os dejo estos ejercicios para que aprendáis a distinguir los tipos de voces. Es una actividad que ha hecho Cris López Cordero, gracias por compartirlo.

Contaminación acústica

Vamos a trabajar la contaminación acústica en nuestro instituto. Vamos a buscar los lugares más ruidosos, los más silenciosos…para ello vamos a utilizar los móviles, los ipad, los ipod…aprovechando que podemos descargarnos la aplicación. Pero antes vamos a utlizar el wix que ha hecho Mª Jesús Camino y que como siempre nos permite utilizar, para estudiar un poco más el ruido y sus efectos.

Trabajos sobre el Jazz

Aquí pongo algunos de los trabajos que han hecho los alumnos de 4º sobre el jazz. Se que algunos han tenido dificultades con la página a la hora de cargar los datos.

 

Ritmo

Os dejo el mapa conceptual del ritmo, para que podáis estudiar. Pincha en la imagen.

Para practicar con los compases

Os dejo este ejercicio que he encontrado en el blog de Paola Oliva, y que os puede ayudar a repasar los compases. Tienes que colocar las líneas divisorias de los compases.

Guateque

Vamos a aprender una nueva partitura con flauta  e instrumentos de percusión. Espero que os guste. Pincha sobre la imagen.

Para practicar puedes pinchar en la imagen.